有人说，中国家长是世界上最累的家长，然而累的背后往往成果成果却不尽人意。究其原因是因为，父母普遍存在以下6种错误的教育思想观念。

1瞧不起孩子

“你怎么那么笨哪！”“都背多少遍了还记不住？！”历史总会惊人的相似，几乎每个孩子小时候都被家长骂过记性差。或许是孩子做什么事情完成不好，达不到家长预期的效果。

父母暂时失去理性，脱口而出的话就会伤及孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。长期下来，这不仅增加了亲子间的矛盾，还很容易使小孩的自信心崩塌，干什么都没自信，总觉得别人比自己强。

每个孩子都有自己的长处和短处，有与众不同的个性特点，每个孩子的差异不一定就是差距。作为父母，要先学会修复自身的焦虑，改掉抱怨与攀比的坏习惯。

其次，不是孩子不尽力不愿意学会，而是没有适合他的方法。面对孩子成绩不理想，学习有困难时，正确的做法是包容孩子的不完美，认可他的努力并相信他的上进心，对事不对人提出批评。

2恐吓孩子

“你再不睡觉，妖怪就来抓你了!”“你如果再不来，我们就走了!”

很多家长在实在没辙的情况下，为贪图省事常用孩子最恐惧的事物来剥夺他最喜欢的东西和人，以达到对孩子震慑的作用。

类似用即将失去和事情严重后果来威胁孩子，被爱绑架成长的孩子，严重缺乏安全感，做任何事都想委曲求全地讨好所有人。

小孩子神话故事看多了，心里会产生鬼怪影像，以至于越想越害怕，变得胆小、怕黑、不敢独立走路等。

用威严的警察吓唬孩子，势必会让他产生负面的畏惧心理。将来遇到困难，可能不敢去寻求警察救助。

或许这些方法短期内看似能制服不听话的孩子，但孩子对人的情绪的理解有限，无法区分家长的表面行为与内在动机，他们会信以为真。

长远来看会破坏孩子的安全感，还会让他学会撒谎等坏习惯，养出急性子、贪图蝇头小利、懒于独立思考的孩子。

3逼孩子盲目服从他人

每个孩子都喜欢听到父母较为委婉的话，而非直白且硬性的指令。

比如，“写作业去！”“把电视关了！”……当过于频繁的命令使孩子“充耳不闻”时，父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。家长总说为了孩子好，却常常强迫他做一些自己痛苦家长觉得重要的事情。

孩子没有选择和自由，有的只是盲目服从，不但扼杀了他的个性，也剥夺了他分析、思考、判断、选择的能力。

明智的做法应该是事先提醒孩子，等一会要他做什么。同时，也要允许孩子在服从命令前稍加抱怨，然后要让孩子意识到父母是理解他的，比方说:“宝贝，妈妈知道，打针是疼，可打完针后病才能好”。

4过度的保护监督孩子

过度保护、监督孩子是很多家长所犯的通病。他们忽视孩子的年龄，总认为他还小，还不能独立。

因而对孩子进行全方位襁褓式保护，每天只要他学习，其它家务全由父母打理。但这样的保护模式，不仅削弱着孩子的自主能力，还会挫伤他的自我观念。

长此下去就会塑造出凡事依赖父母、畏首畏尾的孩子。所以，若想培养孩子能照顾自己的能力，家长就要重视孩子的家务锻炼。

父母要知道，放手不等于放纵，尊重不等于溺爱。

帮助孩子不一定代替他把该做的事情做了，有时要提供力所能及的机会，鼓励孩子自己动脑筋完成事情，别忘了适时给一点启发，帮助孩子建立自信。

5掩盖与纵容孩子犯错

孩子的成长就是一个不断犯错、纠正的过程，从而吸取教训、积累经验。家长适当宽容孩子错误和缺点是有必要的，但过度纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会。

前几天地铁站遇见一6岁男孩，由于奶奶不小心碰到手机，关掉了动画片。小男孩立马就哭闹起来，不断用小手挠、打着奶奶的脖子和脸。

男孩的妈妈则坐在旁边对孩子这种粗鲁行为不管不顾，而是用讨好的语气说：“别哭了，妈妈再给你打开。”敢对老人动手的孩子，既没有长幼礼节，更缺少一颗感恩的心。

我们虽然说孩子年龄小，不懂事，但不代表可以被纵容。今天孩子会对奶奶动手，如果家长现在不教育，以后孩子也会这样对父母。

因为年龄越小、不懂事的孩子，越需要家长的引导和教育，明白分寸和礼仪。

6用不一致的规矩管教孩子

家庭教育是双向的，父母教育不一致，会直接影响对孩子的教育效果，还会使孩子对父母产生怀疑：到底谁是正确的？我该听谁的？使家长失去主导权，丧失威信。

因为家教里最忌讳的是父母双方言行不一，没有原则、规矩和底线。而且会使孩子养成没有是非标准、凡事可以随自己情绪而改变的无赖习气。

比如，孩子的母亲主张孩子考大学，爸爸却坚持孩子辍学经商，为此经常吵架，使孩子无所适从，从而导致学习成绩下滑，情绪不稳定。

教育孩子的时候，你和你的另一半在态度上尽量不要产生明显的对立，就算有所差异，也要向孩子讲清各自的道理。一致的教育，是维护和善的亲子关系、提高教子质量的前提。

正如托尔斯泰所言：

“全部的教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结在榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上”。

所以，孩子的教育应该从家庭做起，应该从家长做起，从自我做起。